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五年级上册改病句和缩句？
小学五年级修改病句练习（含参考答案）
1大家讨论并听取了校长的报告。
2“六一”即将终于来临，我们真高兴。
3下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
4大家要明确和端正学习态度。
5陈爷爷经常回忆过去的往事。
参考答案：
1去掉“听取了”
2去掉“终于”
3去掉“一窝蜂似的”
4去掉“明确和”
5去掉“往”
五年级上册语文缩句练习（含参考答案）
1我们班黎明同学认真地完成了当天的作业。
2书店里仍像往常一样挤满了顾客。
3伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
4奶奶在水井用水桶打水。
5夏天的天气热得像个蒸笼。
参考答案：
1黎明完成了作业。
2书店挤满了顾客。
3小燕子在休息。
4奶奶在打水。
5天气热。
云南省标准教辅同步指导训练与检测语文上册五年级答案？
对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已，自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担。云南省标准教辅同步指导训练与检测语文上册五年级
五年级上册的解方程口算题带答案？
4ox=20o解方程:x=2oo÷4o、X=5
5年级上册数学基本功训练答案？
应该是5，因为基本“功”训练，就多练几次功，每练一次就得“5”笔
五年级上册数学解方程应用题技巧？
在小学阶段，有些逆向思维的应用题，通常用列方程的方法解决。因为逆向思维的问题若用算术法解决极易出错。比如，"甲是80，甲比乙的2倍多10，乙是多少？还有甲与乙的和(或差)是80，甲是乙的2倍，甲乙分别是多少？"等等。
这类问题都标准量未知，最好的方法就是设标准量为x，列方程解决。有了上面的分析，若说解题有技巧的话，那就是要正确判断出谁是标准量，是否已知？若未知就用方程来解决。