本文目录
- 江苏省高一下学期数学用啥教辅比较好_？
- 高一数学苏教版哪几种资料好？
- 高中数学一轮复习用金版新学案，三维设计，创新学案哪个好？
- 相比传统课堂，翻转课堂的特点有哪？
- 在课堂中如何合理高效地使用导学案引导学生学习？
江苏省高一下学期数学用啥教辅比较好_？
语文：《步步高》、《各个击破》、《五年高考三年模拟》
数学：《中学第二教材》、《步步高》、《教学与测试》、《典中点》
英语：《红对勾》、《教材完全解读》、《各个击破》
物理：《步步高》、《课堂导学与针对训练》、《优化设计》
化学：《新学案》、《教材完全解读》、《剖析》、《龙门专题》
高一数学苏教版哪几种资料好？
语文：《步步高》、《各个击破》、《五年高考三年模拟》
数学：《中学第二教材》、《步步高》、《教学与测试》、《典中点》
英语：《红对勾》、《教材完全解读》、《各个击破》
物理：《步步高》、《课堂导学与针对训练》、《优化设计》
化学：《新学案》、《教材完全解读》、《剖析》、《龙门专题》
高中数学一轮复习用金版新学案，三维设计，创新学案哪个好？
理综建议用步步高，地理用创新设计，政治、语文、英语、历史选全品。数学我觉得全品和步步高不错，你再比比价格就好了。
相比传统课堂，翻转课堂的特点有哪？
1.使学生成为学习的主人
翻转课堂，教师可以利用教学资源，让学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。
2.突破传统课堂教学的时空限制。
翻转课堂中，不再是系统的讲授知识，而是根据学生的需求去帮助学生。
3.加强教师与学生的互动。
翻转课堂最大的好处就是全面提升了课堂的互动,具体表现在教师和学生之间以及学生与学生之间。
4.加强老师与家长之间的沟通。
翻转课堂不仅对老师和学生提高了要求，同时也需要家长的积极参与。
5.增强学生独立自主的能力。
独立课堂要求每个学生独立学生，可以使老师关注到每一位学生。
扩展资料：
翻转课堂开展环节：
1.制作导学案。教师在深入研究教材内容和学生知识基础的情况下，以备课组为团队，集体制作导学案。主备教师在该科集体备课会前备好下一-周的学案和PPT;下周在集体备课会上共同研讨、优化学案和PPT;学案由主备教师和备课组长签字后交由复印室印刷，PPT和学案电子版交教科处备案;至少提前一天下发给学生。学案要有发、有收、有评。
2.创建教学视频。首先，教师深入研究教材内容和教学大纲(课程标准)，明确学生必须达到的目标，以及视频最终需要呈现的内容;其次，收集资源和创建视频，应考虑不同教师和班级的差异;第三，在制作过程中应考虑学生个体差异性，以适应不同学生的学习方法和习惯;第四，教学视频原则_上不超过15分钟。
在课堂中如何合理高效地使用导学案引导学生学习？
提前备课，集体研讨、优化学案、师生共用”。
1、提前备课：了解学生，疏通教材，从纵横两方面把握知识体系。
2、集体研讨：备课组长提前一周召集全体组员就教学内容进行说课，着重围绕如何确定教学目标，选择教学方法，设计教学流程，分析学生情况等方面内容。
3、课前备课：上课前一天将“导学案”发至学生，正式上课前收齐后适度批阅，任课教师对“导学案”再次进行阅读理解和补充完善。